Relacje i procesy grupowe
Różnorodność zamiast ocen — przestrzeń dla każdego W Bazie Polnej Edukacji relacje międzyludzkie i procesy grupowe są jednym z filarów codziennego działania. Każde spotkanie to okazja do wspólnego bycia, podejmowania interakcji – rozmów, współdziałania i aktywnej nauki życia w grupie w naturalny sposób — poprzez działanie, obserwację i doświadczanie. Nasze dni mają określoną strukturę — […]
Nie boimy się nudy
Dlaczego w Polnej Edukacji nie planujemy dzieciom każdej minuty zajęć. Nuda nie musi być zagrożeniem. Może być początkiem prawdziwej zmiany – zarówno u dziecka, jak i u nas, dorosłych.W świecie pełnym bodźców, planów, zajęć dodatkowych i „gotowców” dla dzieci – my w Polnej Edukacji robimy coś zupełnie odwrotnego. Zamiast wypełniać dzieciom każdą minutę zajęć, zostawiamy […]
???? Idę do przedszkola w centrum Warszawy
idę do przedszkola w centrum Warszawy. …wiadomo, korki, brak miejsca do zaparkowania….Dzisiaj po raz pierwszy ruszamy komunikacja z wózeczkiem spakowane są żywe chrząszcze, straszyk, poczwarki, gablota z okazami i bambusy na domki dla owadów dało radę? Dało! Jest moc!
Drugie życie drzewa.
Drugie życie drzewa. Może warto takie ścięte pniaczki zostawić na terenie np. przedszkola, żeby dzieci mogły obserwować:co żyje w „martwym” drewnie, co się z nim dzieje, jaka jest jego wartość biologiczna. Jak przechodziłam obok nich to sikorki bogatki zaglądały w te dziuple.
Przygotowania do zabawy terenowej
Przygotowania do zabawy terenowej o drzewach dla przedszkolaków.Dobrze mieć czasem pomocnika, dzisiaj pomaga mi córka. Przy okazji dowiedziała się jak odróżnić lipę drobnolistną od lipy szerokolistnej.
Świat owadów w terenie – maj 2018
Zajęcia przeprowadzone były w ramach programu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych m. st. Warszawy w projekcie badawczym „Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym – eksplorowanie rzeczywistości razem z rodzicami w Przedszkolu nr 97 Leśna Polanka” dla grupy cztero/pięciolatków.
Sensorycznie przez świat – maj 2018
Zajęcia przeprowadzone były w ramach programu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych m. st. Warszawy w projekcie badawczym „Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym – eksplorowanie rzeczywistości razem z rodzicami w Przedszkolu nr 97 Leśna Polanka” dla grupy trzylatków.
Owady zapylające – kwiecień 2018
Zajęcia przeprowadzone były w ramach programu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych m. st. Warszawy w projekcie badawczym „Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym – eksplorowanie rzeczywistości razem z rodzicami w Przedszkolu nr 97 Leśna Polanka” dla grupy sześciolatków.
Ptaki w ogrodzie – styczeń/luty 2017
Na początku zaobserwowaliśmy przylatujące do naszych karmników:
sikorki bogatki,
mazurki
wróble.
Ptaki w ogrodzie – styczeń/luty 2018
Na ten sezon przygotowaliśmy mieszankę ziaren ze zwiększoną ilością drobnych nasion oleistych. Chcieliśmy zwabić nimi też inne gatunki ptaków. Z zaciekawieniem patrzyliśmy czy ktoś nowy zawita do naszego karmnika.
Ku naszemu zaskoczeniu przyleciał po raz pierwszy szczygieł. Jednak jak widać na zdjęciu przyleciał do tuby z nasionami słonecznika a nie do karmnika z mieszanką ziaren.
